Упражнение на управление стихией огня I - "Ручеек" - контроль ширины канала.
Поза: ноги вместе, руки замкнути и вытянуты вперед с выстакленными указательными пальцами.
Задача: развести пальцы, призывая стихию на их кончики и добиться эффекта при котором при разведении пальцев струя огня становится шире и мощнее, при сближении - меньше и слабее. Если огонь погас или вышел из-под контроля, упражнение считается проваленым.

Упражнение на управление стихией огня II - "Пунктир" - контроль открытия и закрытия канала.
Поза:  ноги вместе, руки в стороны ладонями вверх.
Задача: повторить ритм появления пламени на ладонях наставника, соблюдая его мощность и долготу горения.

Упражнение на управление стихией огня III - "Бегун" - контроль эмоций.
Поза: ноги на ширине плеч, руки в стороны ладонями вверх.
Задача: призвав маленький огонек на ладонь левой ру ... Читать дальше »

Кажется я поняла, мне надо стать с землей одним целом, не воспринимать ее как что-то отдельное, как стихию, а слиться с ней, почувствовать себя землей. Я перестала поднимать столбы, и Кирич мог немного отдохнуть. Перестала обращать на него внимание, на все, кроме себя и земли. Я постаралась представить, что я - это та самая земная твердь, ту,что так трудно сдвинуть и в то же время на поверхности я более подвижна, я сыпуча, я - земля. Я - ЗЕМЛЯ! ну конечно! меня озарило, я чувствовала себя так, будто это находилось у меня под носом, а я только сейчас увидела. Я была уверенна и тверда и могла почуствовать себя любым кусочком на этой земле, на горе, в пустыне, на берегу моря и под водой, это так здорово. Меня переполняла энергия и уверенность. Теперь я ощущала все так полно и ясно,и начала вновь подбрасывать столбы. Теперь они подскакивали не один за другим, а одновременно, в нескольких местах. Я лучше управлялась с землей, точнее я управляла собой, все получалось только лишь по моему жел ... Читать дальше »

Сделать ленту было довольно просто - когда ипользуешь защиту магии земли, вырываешь из земли камень или груду земли нужной тебе формы, поэтому с формой я давно на "ты". Итак, лента из мрамора готова. Другое несколько сложнее. Под ногами были куски металла, но они несколько другие, железо в купе с малыми долями других веществ отличается от вулканических пород. Я закрыла глаза, и как бы проникла внутрь железа, помотрела на него изнутри. Это помогло мне обуздать металл. Я сделала жест рукой, поднимающей из земли металлическую ленту. Осталось песок. он такой рассыпчатый. Но, научившись на втором упражнении, я кажется поняла в чем суть - надо "склеить" песок между собой, а можно даже несколько его нагреть путем ускорения песчинок, он должен стать прочнее. В общем надо полагаться на плотность. представив плоскую змею из песка я начала действовать на песчинки, приближая их к друг другу возможно близко. Еще я подумала что склеить можно и водой, но так как мы магию воды не используем, да и не у ... Читать дальше »

Первый уровень:
- Ветер - способность вызывать направленное движение воздуха.
- Двойной ветер – способность двумя ладонями направить потоки воздуха в разные стороны.
- Стелящийся ветер – способность создать направленный поток воздуха вдоль земли, способный аккуратно убрать с довольно большой территории опавшие листья или мусор.
- Рассекающий воздух – способность создать тонкий направленный поток воздуха который может, двигаться наподобие стрелы, но гораздо меньшей силой.
- Торнадо или смерч– способность создать управляемый вихрь воздуха, подобный природному торнадо. Требует концентрации и большой затраты энергии.
Второй уровень:
- Свободное дыхание - способность создавать вокруг своего рта и носа область чистого воздуха, устойчиво фильтруя все вредные примеси и ядовитые газы.
- Дыхание ветра – способность выдохнуть порыв ветра, сила зависит от концетрации.
- Дыхание пустыни – способность создать поток теплог ... Читать дальше »